O que é o CENAE

Este texto explica o que é o CENAE, centro que estou trabalhando atualmente na Fundação Catarinense de Educação Especial. Você pode encontrar mais informações no site https://www.fcee.sc.gov.br/

Centro de Avaliação e Encaminhamento – CENAE

(Atualizado em 24/07/2010).

O CENAE constitui-se em um espaço de estudos, discussões e pesquisas na área da avaliação diagnóstica, produzindo e difundindo o conhecimento científico. Tem ainda, como objetivos subsidiários:

- Realizar triagens, avaliações e reavaliações em pessoas com sinais indicativos de Deficiência Mental, Auditiva, Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e/ou Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor, visando impressão diagnóstica e encaminhamentos compatíveis às necessidades de cada pessoa;

- Emitir relatórios, laudos e realizar orientações às famílias e/ou escolas;

- Capacitar e assessorar serviços e profissionais que realizam avaliação diagnóstica;

- Participar e organizar grupos de estudos;

- Emitir laudos diagnósticos para Redução de Jornada de Trabalho e Pensão Especial para passoas da 18ª Gerencia Regional de Educação (GERED).

- Expedir carteirinha para gratuidade no transporte intermunicipal.


EQUIPE TÉCNICA MULTIPROFISSIONAL

Responsável pelo Processo de Avaliação

- Pedagogia;
- Psicologia;
- Serviço Social;
- Fisioterapia;
- Fonoaudiologia;
- Audiologia;
- Medicina - Pediatria; Neuropediatria; Psiquiatria e Otorrinolaringologia;
- Odontologia

ENCAMINHAMENTO PARA TRIAGEM

A triagem visa determinar a necessidade ou não de avaliações diagnósticas.  As pessoas são encaminhadas para avaliação através dos Integradores de Educação Especial e Diversidade.  

Na 18ª GERED (Gerencia Regional de Educação), são encaminhados pelos Integradores de Educação Especial e Diversidade, os alunos da rede pública de ensino. Os alunos da rede particular de ensino ou os que não frequentam escola dirigem-se ao CENAE.

OBJETIVO DA TRIAGEM

- Levantamento geral da história dos sujeitos;
- As aspirações da família e/ou responsáveis;
- Verificar a necessidade de avaliações nos sujeitos que apresentem sinais indicativos de uma possível deficiência.